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钱丹塞恩研究发现,8种不应对孩子说的话,反向极端,也是不足取的。家长整天夸孩子长的漂亮,会带来什么样的副作用,不言而喻。以貌取人,就会成为孩子的基本三观。
比较常见的语术,就是家长拿孩子跟那谁家小谁对比。家长,是否存在这种心理,很容易在对话中就暴露出来。越是不自信的家长,就越是容易拿孩子跟别的孩子比。这种比较心态,对孩子的长期心理发展有重大威胁。因为,孩子从小生活在按照某种既定标准比较的文化里,会丧失自主创造力和突破常规的勇气。你娃班上考试竞赛成绩好的那个孩子,不过就是按照既定的评定标准比出来的结果而已。这种结果,本身就是一种桎梏,会成为思维定式,导致,蛙变得千篇一律。蛙,总是想要迎合一种既定的秩序,就会摧毁对自我认知的自信。炒个股,都会不断反思。
家长,总是挑孩子毛病。这也不对,那也不对,容易引发孩子对自我选择的不自信。按照家长的理解,刻出来一个结果,对孩子来说,本就是不可接受的。从学习的角度,家长的要求,是可以接受的。超出学习的角度,生活中各种细节,都被家长要求,就容易导致孩子被强迫症迫害。这样的孩子,会丧失自主选择的个性化。其实,有些思维、行为习惯,是无可厚非的。但是,家长坚决认为自己的选择是正确的,刻意的要求孩子变得跟自己希望的一样,会严重挫伤孩子做自己的本能。
教育,是一门克制的艺术。这句话,是什么意思?
运用逆向思维,很容易理解教育的本质。教育,不是事无巨细的传授。教育,是讲大道理。教育,是排除法。减法,是施教者该关注的。加法,是学生自悟的。家长,应该高度关注如何帮助孩子克服生活学习中的恶习。良好习惯,是孩子自发形成的。价值投资理论,对于育儿同样很重要。
对孩子来说,决定长期成长性的关键,是智力。智力,如同净资产收益率,是成长的关键指标。家长,若想要做加法,只需要关注智力。其他因素,都可以放在次要位置,可以交给孩子自悟。如此,家长和孩子之间的矛盾会少很多,孩子在较为宽松的环境中,也更容易成长。
孩子班上,有个A同学,特别不守纪律。这个孩子,经常被赶到其他班去,还被罚站、拧耳朵。家长,处理的还挺好,没跟老师鸡眼。这种事,正确的处理方式,就是把嘴闭上,让孩子自己体会。家长,守住惩罚的底线。孩子,自己承受选择的压力。社会,本就如此。该做什么,不该做什么,要慢慢感悟。家长,若是苦口婆心的管教。大的麻烦,就是孩子长大后,会尝试重修幼儿园课程。这,是非常可怕的。你,还不如不管,把嘴闭上。
现在,孩子,跟我讲A很不乖。我,次上公开课时,看到孩子在课堂上拧A的耳朵。A,扭头看了孩子一眼,两个孩子相视一笑。那种感觉,就是狐朋狗友之间的默契。当时,我就意识到,班上皮的两个孩子,惺惺相惜了。这一幕,对我来说,毫不陌生。我若想让孩子脱离低级趣味,变得更加具有成长性,就不能施加外力。我不可以跟他说,千万不要跟A在一起玩。我要让孩子自己领悟到,上课不应该如此。这是很难的,需要克制。学渣,多数会立即马上想办法制止。学霸,才会从小事中洞悉。
自悟的孩子,肯定天真浪漫。
小大人,多数都会反噬。天真浪漫的小孩,在正常管教下,会自然成长。小大人,大多数情况下,是超常规、跨越式发展后,过度教育了。青春期、叛逆期,对小大人是重大威胁。孩子,试图摆脱家长、老师时,会保留自悟,切割管教。自悟的源头,有各种各样的可能性。有可能是班花一句话促使邋遢大王不邋遢,也有可能是同学的嘲讽促使学渣觉醒。总之,家长苦口婆心的教千次,不如美女班花一个微笑。这个道理,家长要懂。妈宝男,无论何时,都很难胜出。
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